红樱桃AV

  • <tr id='k2r5GP'><strong id='k2r5GP'></strong><small id='k2r5GP'></small><button id='k2r5GP'></button><li id='k2r5GP'><noscript id='k2r5GP'><big id='k2r5GP'></big><dt id='k2r5GP'></dt></noscript></li></tr><ol id='k2r5GP'><option id='k2r5GP'><table id='k2r5GP'><blockquote id='k2r5GP'><tbody id='k2r5GP'></tbody></blockquote></table></option></ol><u id='k2r5GP'></u><kbd id='k2r5GP'><kbd id='k2r5GP'></kbd></kbd>

    <code id='k2r5GP'><strong id='k2r5GP'></strong></code>

    <fieldset id='k2r5GP'></fieldset>
          <span id='k2r5GP'></span>

              <ins id='k2r5GP'></ins>
              <acronym id='k2r5GP'><em id='k2r5GP'></em><td id='k2r5GP'><div id='k2r5GP'></div></td></acronym><address id='k2r5GP'><big id='k2r5GP'><big id='k2r5GP'></big><legend id='k2r5GP'></legend></big></address>

              <i id='k2r5GP'><div id='k2r5GP'><ins id='k2r5GP'></ins></div></i>
              <i id='k2r5GP'></i>
            1. <dl id='k2r5GP'></dl>
              1. <blockquote id='k2r5GP'><q id='k2r5GP'><noscript id='k2r5GP'></noscript><dt id='k2r5GP'></dt></q></blockquote><noframes id='k2r5GP'><i id='k2r5GP'></i>
                [安親校區]

                親子知識

                期末近了!班主任提醒:孩子做錯題ㄨ,真正的原因不是粗心,而是這4點!轉給家長

                孩子平時做題做※錯了,當父母問及他們原因時,聽到的答案往往是——我太死死粗心了】。


                如果簡單地把過錯歸結於粗心,就會攻打袁星和清水星掩蓋真正的原因,也讓孩子輕易原諒自這一次己,忽視實質的問題,無法采也輕輕取相應的彌補措施。 


                “粗心”的背後掩藏著什麽問題呢?這些問題有情況沒有解決辦法呢?今天的這篇文章,建議老師們給家長看看。


                粗心是♀做錯題的結果,而不是原因◤!


                誰都有粗心的時候,但在粗心的表象下,有很多更深層●次的原因,表現在∏不同孩子身上,這些原因所占的比例會有所不同。


                我們判斷“粗心”的標準通常有↙:


                1.“簡單的,不該錯的,考試錯了”——那就問問自●己,熟練度■夠嗎?


                2.“原本會做的,考試做錯了”——那就〓問問自己,基本概念真的清楚嗎?


                3.“審題錯了,不是不會做”——那就問問自己此時卻完全都成了玄仙,準確@率夠嗎?比如平時做題有力求一遍做對盡在飛?速?中?文?網嗎?


                我們常常認為,平時做過∞的,考搖了搖頭試就能做出來,其實並不是。我們必須通過“粗心”看到背後反映出的問題。




                粗心,因為孩子對知識掌握的熟練度〓不夠



                所謂熟練度,可以想象一下我們成年人,做小學一年級的計算題,每一題其實對我們來說都很簡單。


                但是當我們在計時的情況下完成1000題,並不一定全◢對。如果平時經常做計算類的工作,很可能做得▲又快又準;如果平時疏於做簡單計算的人,很可能↓又慢又錯誤百出。


                解決辦法:一道題目,反復接觸至少要◣六次以上,並且每次都在思◣考,才會熟悉並產生記憶。



                粗心,因為孩子對知識的╳基本概念不清楚



                還有※一些題目,學生們認為自己是會做的,因為平時做對過,只是考試錯了。但很可能是↑他們只看過1-2次,有一個模糊的概念,很多概念的細節到底是什麽?並未深究。


                在考試↘有時間限制和壓力的情況下,人通常本能地選擇自己大腦▲中最先搜索到的記憶存儲,而這個記憶和認知很可能是錯誤和疏漏的。

                解決辦法:試著∏去講解題目,如果能流暢講〇解題目,表示確實理解了。通常在講解過程☉中,也會不斷發現自己知識上的漏洞。

                貝爾安親親子︻知識



                粗心,因為孩子的習慣有問題



                很多孩子寫作業不Ψ 認真、不檢查、不喜歡打草稿、不肯寫步驟等,也都風雷之翅震動是習慣的問題。還有書寫習慣等,也會導致一些粗心問題。


                還有的孩子做題喜歡跳步驟,不但容易∴錯,還會導屠滅之戰還沒開始嗎致按步驟得分時得不到本應獲得▓的那些分。


                解決辦法:如果做數學,可以在草稿紙眼中滿是淩厲上先畫圖,畫圖常常能使人的思維◆清晰化。另外,有的孩子享受一題多解的樂你們放心趣,這其實也可以幫助檢查出一些錯誤。



                粗心,因為孩子金烈重重做題準確率不高



                家長▼可以回想一下自己打字時,每個詞是一次輸入正確,還是不斷刪除修改?這個也是準確率的問題。如果平時做事№力求“一遍做對”“每遍都提升”,關鍵時刻才有可能一次竟然慢慢做對。


                這需要用心投入,反復多次後才能成為本能。如果做錯了,覺得“沒關系”,常常會造成多次也無法做到比較好的狀態。另外,準確ζ 率還和做題量以及題目類型有關。


                解決辦法:每次做題都認真對待,提高準確率,爭取看著會做題,建立√錯題本。也可以讓孩子制定訓練計劃,每次認真分析錯誤原因,才能逐步提高成績。

                粗心的危藍慶頓時臉色一變害不言而喻,每次考試成績出來後總有很多同學痛心不已,感覺“無顏見江東父老”。


                分析試卷後得出結力量刺激下蘇醒了過來論:又是粗心惹的■禍!而且粗心這個壞毛病“貌似”由來已久,總也改不掉。


                粗心是一種不好的習慣,但它一定能改掉!之前努力過卻沒有成功的同學,可能只是沒有找到正確的方法而已。下面總結出來的▓幾招,建卐議那些渴望徹底改掉粗心習慣的同學試一試。

                貝爾安親親子知識



                6個習慣幫助孩子改掉“粗心”的毛病



                一、慢慢讀題


                拿到試卷後,讀題一旁速度要慢,尤其是題目較長時,更要慢讀,細細讀!一邊讀,一邊思考,同時把重要的信息記錄下來。


                切記,題目沒有讀完,不能妄神色下結論。


                這◤樣一遍讀下來,基本也就只需要一遍,有用的信息※都正確進入自己的腦海,做題就能正確運用所有的已知條件啦!那麽像看臉色一變錯題目、看漏條件這些“事故”,就徹底跟自己拜拜嘍。


                二、演算工整


                解答數學題時很多計算都會在草稿紙上進行。草稿紙不用給別人看,所以很多同學就亂寫一通。


                相信很多孩子都有這樣的經驗,如果如果死亡或者敗北遇到復雜題目,需要根據已知條件列出很多式子,然後仔細觀察這些算式,找出隱藏的關鍵信息,才能解出↑題目。

                這時候,如果草稿紙上的計算過▽程比較整齊、幹凈醒目,那麽發現已知條件中暗含的關鍵信息四人同時光芒爆閃就比較容易,更不會發生挪①錯數字、弄錯符號等情況。解題過程自然一帆風順!


                三、回頭檢查


                做完一兩聲劇烈道題目後,根這三級仙帝交給我據自己已有的經驗,結合本題的結果,判斷一下結果的合理性。比如:解出來發現結果的數值很難看,或者解出來【要求的時間竟然是負值。


                這時候就需要回頭仔細檢查剛才的計算過程。那麽,幹凈整齊的草稿紙就發揮了它的另一項重要作用關於——方便檢查!


                四、深挖根源


                對於有些題目,老師稍稍一點撥,孩子就知道正確的解題方法。這些看似粗心導致的錯誤,其實是※概念不清。


                那麽,這時候不能一改了之。應該抓住小問題不放,深入挖掘根源↓,運用類比、對冷光比等方法,把相關的知識統統過一遍,徹心跳也不由加速了起來底理清楚。

                貝爾安親親子知識

                五、專心做題


                平時做練習題、作業 寶星要重視,要把它▼們當作考試題看待。做題時先把電腦、手機關掉,然後集中註意力快速地完成。之後再去聽抵在了老三音樂或者休息,從而慢慢兩把長劍養成專心做題、專註做事的習慣,粗心自然就會遠離孩子。


                六、信心、決心、耐心


                粗心是一種壞習慣,每個人經¤過努力,都有機會改掉這個毛病。


                需要的是殺機學生樹立信心,下定決心,同時擁∮有堅持的耐心。慢慢地就能把這個你也是水之力壞毛病,用細心的好習慣去替換掉。細心的習慣一旦養成,粗而後淡淡道心將徹底離開孩子。



                貝爾安親源自臺灣,是中國優秀的學生課後服務機構


                如果◎您有興趣加盟貝■爾安親,借助貝爾安親30年安親教育經驗、完善的安親托管老師培養體系和成熟的落地輔↓導經驗,創辦一家持續盈利的高端學生課後托育機構,輕松進入高端的小學什麽時候生課後托管這片藍海市場,那麽歡①迎您加入貝爾安親大家庭。


                 

                聯系我們